Я нетипичный преподаватель экономических дисциплин, и для меня игры — это не развлечение, а смысл. Я выбираю только игры, которые открывают двери словом. Благодарю за высокий уровень подачи, структурированность, глубину - всё в этом интенсиве дало ощущение, что я в надёжных руках. Обучение у Юлии - знак качества.

Я пришла на интенсив, будучи состоявшимся «проводником» для медицинских клиник, для которого игры были полезным, но всё же периферийным инструментом. Моей целью было не просто узнать больше, а преодолеть внутреннее сопротивление, чтобы интегрировать игровой подход как «следующий уровень» в свою отлаженную систему.
В процессе я увидела, как мой привычный, скорее «академический» стиль может обогатиться, а игра — стать тем самым мостом к новому профессиональному этапу. Материал лёг удивительно легко: когда он ложится в привычную систему координат, он начинает работать с первого же касания. Поворотным моментом стало, когда я узнала себя в одной из игровых ролей, и это дало мне новые опоры. Вопрос внутри меня изменился: он больше не звучал как «являюсь ли я игровым тренером?», а превратился в «каким именно игровым тренером я хочу быть?». В итоге я выхожу с совершенно иным, более глубоким и зрелым уважением к играм. Я осознала, что если и входить в этот рынок, то делать это нужно именно сейчас. У меня сложился чёткий образ игрового тренера, которого я хочу воплощать — профессионального, гибкого коммуникатора, который тонко чувствует психологию людей. И это больше не стремление, а реальность.